Mit den richtigen Büchern ist das Leben bunt

Die Nominierungen für den Deutschen Jugendliteraturpreis 2024 werden am 21. März auf der Leipziger Buchmesse bekannt gegeben. Die "Preisverdächtig!"-Praxisseminare bieten begleitend kreative Impulse für die Literaturvermittlung ­­­­­­­­ J­­­ährlich erscheinen rund 7.500 […]

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Ermutigend, vielfältig, kraftvoll

Die Siegertitel des Deutschen Jugendliteraturpreises spiegeln den hohen Wert von Diversität und Menschlichkeit in allen Facetten. Der Sonderpreis für das Gesamtwerk geht an den Erzähler und Biografen Alois Prinz.­­­­­­­­ Bundesjugendministerin […]

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30. Ausgabe von „Kolibri“ erschienen

Der Empfehlungskatalog "Kolibri" 2023/2024 von Baobab Books ist erschienen. Er stellt rund 70 aktuelle Kinder- und Jugendbücher vor, die zur Reflexion über das Fremde anregen und auf diese Weise zu […]

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20 Jahre aktive Teilhabe

Der Arbeitskreis für Jugendliteratur (AKJ) feiert das 20-jährige Jubiläum der Jugendjury: Bereits seit 2003 bestimmen Jugendliche beim Deutschen Jugendliteraturpreis aktiv mit und vergeben ihren eigene Auszeichnung, die mit 10.000 Euro […]

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Ausschreibung Deutscher Jugendliteraturpreis und Kranichsteiner Kinder- und Jugendliteratur-Stipendien 2024

Das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend schreibt den Deutschen Jugendliteraturpreis 2024 aus. Mit diesem werden jährlich herausragende Werke der Kinder- und Jugendliteratur ausgezeichnet. Alle Unterlagen zur Ausschreibung und […]

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Bildgewaltig! Illustration ist mehr als Beiwerk

Vom 24. bis 26. November 2023 widmet der Arbeitskreis für Jugendliteratur sein Herbstseminar dem Thema "Bildgewaltig! Illustration ist mehr als Beiwerk". Es richtet den Blick auf Rahmenbedingungen und Trends der Buchillustration […]

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Ein Wochenende mit Bücherfreu(n)den

In Bücher eintauchen, literaturbegeisterte Gleichaltrige treffen, sich austauschen und Inspirationen sammeln – all dies war möglich beim bundesweiten Literanauten-Treffen vom 12. bis 14. Mai 2023. Über 80 Jugendliche aus 13 […]

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Lesen fördern – Bildung stärken

Die Lesekompetenz der Schüler:innen in Deutschland hat mit Veröffentlichung der Ergebnisse der IGLU-Studie 2021 (Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung) einen dramatischen Tiefstand erreicht: Inzwischen kann jedes vierte Kind am Ende der Grundschulzeit nicht […]

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